Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las vocales a través de la lectura y la escritura

Objetivos específicos:

1. Identificar las vocales a través de la lectura y la escritura.


2. Comprender la importancia de las vocales en la formación de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación a través de una canción sobre las vocales.


• Presentación de imágenes y objetos relacionados con las vocales para despertar el interés de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura en voz alta de un cuento corto que contenga palabras con vocales.


• Identificación de las vocales presentes en el cuento.


• Realización de actividades lúdicas para identificar y asociar las vocales con objetos o imágenes.

3. Cierre (10 minutos)

• Realización de un dibujo relacionado con el cuento leído, utilizando las vocales como punto de partida.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las vocales en la lectura y la escritura.

Sesión 2:
Título: Creando historias con las vocales

Objetivos específicos:

1. Utilizar las vocales para crear palabras y frases.


2. Fortalecer la habilidad de narración de historias con secuencia lógica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de las vocales y su pronunciación.


• Juego de asociación de imágenes y palabras que contengan las vocales.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos, en forma de ronda, añadan una palabr