Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludar a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre.


• Motivar a los alumnos a participar activamente durante la clase.

Actividad 2: Identificar letras (15 minutos)

• Entregar a cada alumno un papel con su nombre escrito en letras grandes y claras.


• Pedir a los alumnos que observen su nombre e identifiquen las letras que lo componen.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que presenten dificultades.

Actividad 3: Juego de reconocimiento (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes letras del abecedario.


• Pedir a los alumnos que intercambien las tarjetas y ayuden a su compañero a formar su nombre con las letras recibidas.


• Fomentar la colaboración y el apoyo mutuo entre los alumnos.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la clase.


• Repasar las letras del abecedario y enfatizar en aquellas que forman parte de los nombres de los alumnos.


• Finalizar la sesión motivando a los alumnos a seguir practicando el reconocimiento de las letras de su nombre en su entorno.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación directa de la participación y el nivel de comprensión de los alumnos durante las