Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: Hay mucha basura en el interior y exterior de la escuela

Sesión 1 (45 minutos) - Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y participación de los alumnos.
   b. Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
   c. Explicación del problema: Hay mucha basura en el interior y exterior de la escuela.

   
   



2. Análisis del problema (15 minutos):
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la acumulación de basura en la escuela.
   b. Clasificación de las causas en factores internos y externos.
   c. Discusión en grupo sobre las consecuencias de la acumulación de basura en el ambiente y la salud de las personas.

   
   



3. Investigación y propuestas de solución (20 minutos):
   a. División de los alumnos en grupos.
   b. Asignación de roles dentro de cada grupo.
   c. Investigación en internet, libros u otras fuentes sobre el cuidado de los ecosistemas y la gestión de residuos.
   d. Elaboración de propuestas de solución al problema de la acumulación de basura en la escuela.

   
   



4. Presentación de propuestas (5 minutos):
   a. Cada grupo presenta su propuesta de solución al problema.
   b. Discusión y reflexión en grupo sobre las difere