Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo el valor sonoro convencional de las letras a través de la escritura colectiva"

Grado: Primaria 1º

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Nivel bajo de alfabetización

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar el proyecto comunitario, explicando que se realizará una escritura colectiva por medio del dictado para crear un cuento entre todos los estudiantes.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta y mostrar imágenes de cuentos populares, fomentando la participación y comentando las características de los mismos.


• Presentación del objetivo: Explicar a los estudiantes que el objetivo de esta actividad es aprender el valor sonoro convencional de las letras para poder organizar su escritura de forma adecuada.


• Actividad principal: Dictado de palabras y oraciones cortas relacionadas con el cuento, de forma colectiva. Los estudiantes irán escribiendo en sus cuadernos de manera individual y luego compartirán sus respuestas en voz alta.


• Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión sobre el valor sonoro convencional de las letras, resaltando la importancia de utilizarlo para organizar su escritura. Invitar a los estudiantes a continuar practicando en casa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación y el grado de comprensión de los estudiantes durante la actividad principal, tomando nota de los avances y dificultade