Textos de divulgación científica

Janeth Salazar
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problemática: El alumnado necesita aprender a difundir información científica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Exposición de la problemática y la importancia de difundir información científica en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños acerca de cómo se puede fomentar el interés por las ciencias en la escuela.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes temas científicos de interés para la comunidad escolar.

  • Búsqueda de información y selección de los aspectos más relevantes y accesibles para crear un texto de divulgación científica.

  • Trabajo en equipo para elaborar un plan de divulgación científica que involucre a la comunidad escolar.


Cierre:



  • Presentación de los planes de divulgación científica por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación de la comunidad escolar en la difusión de la información científica.

  • Tarea: Investigar ejemplos de textos de divulgación científica para llevar a la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendieron sobre textos de divulgación científica?

  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica por parte de los alumnos.

  • Análisis y discusión en grupos sobre los elementos clave de los textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Creación de equipos interdisciplinarios (español, ciencias naturales, tecnología, etc.).

  • Trabajo en equipo p