Textos de divulgación científica

Janeth Salazar
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica


PDA: Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Que el estudiantado aprenda a difundir textos de divulgación científica.


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1 - Textos de divulgación científica


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, estructura organizada, entre otros.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes formatos (artículos, programas de televisión, charlas, etc.).

  • Actividad de análisis de un texto de divulgación científica: los alumnos deberán identificar las características del texto y resaltar los elementos más relevantes.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede influir en la sociedad.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica en la siguiente sesión.


SESIÓN 2 - Elaboración de textos de divulgación científica


Inicio:



  • Repaso de las características del texto de divulgación científica.

  • Presentación de los temas seleccionados por los alumnos para desarrollar sus textos.

  • Organización de grupos de trabajo según los temas de interés.