Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos propondrán saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

1. Inicio de la sesión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad".
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Pedir a los alumnos que identifiquen qué saberes familiares y comunitarios podrían ayudar a resolver esas situaciones.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la sesión (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones y necesidades.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y proponer un saber familiar o comunitario que pueda resolver la situación o necesidad que les fue asignada.
   
   
   • Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase, explicando el por qué creen que ese saber es útil.
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones o necesidades en su hogar, escuela o comunidad en las que han utilizado saberes familiares o comunitarios. Compartir sus experiencias con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación sobre los saberes familiares y comunitarios (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y explorarán diferentes saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

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