La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y revisión de la sesión anterior.
   b. Presentación de la situación problemática: "¿Qué hacer cuando nos encontramos ante una situación de riesgo en nuestro entorno?"

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgos que pueden ocurrir en el entorno de los estudiantes.
   b. Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación de riesgo a cada grupo.
   c. Investigación en grupo sobre la situación asignada, buscando información sobre las posibles consecuencias de dicha situación.
   d. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables ante situaciones de riesgo.
   b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre cómo deberían actuar en la situación de riesgo que les fue asignada.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   b. Presentación de la situación de riesgo asignada por cada grupo y las reflexiones sobre cómo actuar en dicha situación.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):