Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Identifiquen los ángulos básicos y su uso en la cotidianidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los ángulos.


• Introducir el problema: "Identificar los ángulos básicos y su uso en la cotidianidad".


• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los ángulos básicos y recopilar ejemplos de su uso en situaciones cotidianas.

Fase de Desarrollo:

• Los equipos presentan sus investigaciones y ejemplos al resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan ángulos utilizando transportadores y compases.


• Introducir el concepto de intersección de segmentos y cómo se forman los ángulos al intersecar dos segmentos.


• Resolver juntos un problema relacionado con la intersección de segmentos y el cálculo de ángulos resultantes.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre los aprendizajes del día y cómo se relacionan con la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes puedan pensar críticamente sobre la importancia de los ángulos en diferentes situaciones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: resolver problemas relacionados con la intersección de segmentos y el cálculo de ángulos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar problemas relacionados con