Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Memoria Colectiva Representada por Medios Artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de apreciación a las expresiones artísticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Diálogo sobre la falta de apreciación a las expresiones artísticas y su relación con la memoria colectiva.


• Motivación: Exposición de obras de arte que representen acontecimientos históricos relevantes para la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Análisis de diferentes medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, fotografía, cine, música, etc.).


• Reflexión en grupos sobre la forma en que estos medios artísticos pueden transmitir la memoria colectiva.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y debate sobre la capacidad de los lenguajes artísticos para transmitir la memoria colectiva.


• Asignación de tarea: Realizar un boceto de una obra de arte que represente el acontecimiento elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Introducción al concepto de postura crítica en relación con la memoria