Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Reconociendo nuestras emociones (45 minutos)

• Introducción al tema: Se presenta a los alumnos una imagen que muestre diferentes emociones y se les invita a identificarlas y describirlas oralmente.


• Actividad principal: Los alumnos formarán un círculo y se les mostrarán diferentes tarjetas con imágenes que representan emociones. Cada alumno tomará una tarjeta y la pondrá en el centro del círculo. El resto de los alumnos deberá identificar y expresar de manera oral qué emoción representa la imagen.


• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones, y cómo esto puede ayudarnos en nuestro día a día.

Sesión 2: Expresando nuestras emociones (45 minutos)

• Introducción al tema: Se recordará a los alumnos la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos permite una mejor comunicación con los demás.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas, y dentro de cada pareja realizarán una actividad de dramatización. Se les dará una situación o evento y deberán representar y expresar verbalmente las emociones que experimentan en esa situación.


• Cierre de la sesión: Se realizará una puesta en común de las dramatizaciones, donde cada pareja compartirá su experiencia y se fomentará la reflexión sobre cómo expresar nuestras emociones puede ayudarnos a re