El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Exposición sobre qué es la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno qué entienden por cultura de paz y por qué creen que es importante.

Desarrollo:

• Lectura de un caso real de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del conflicto.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se identifiquen las diferentes formas de violencia presentes en el conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que se podría haber resuelto el conflicto desde la cultura de paz? ¿Qué estrategias de mediación podrían haberse utilizado?

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de distintas estrategias de mediación utilizadas en conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Actividad de lectura y escritura: Los estudiantes deberán leer un artículo relacionado con la cultura de paz y la resolución de conflictos, y escribir un breve resumen sobre lo que han aprendido.

Desarrollo:

• Debate e