Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas relacionados con el azar y la probabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática de operaciones básicas: Muchos alumnos tienen dificultades para realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de operaciones básicas y cómo esto puede influir en su aprendizaje de matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza el azar y la probabilidad en la vida diaria.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de azar y probabilidad, explicando su importancia en diferentes situaciones.


• Realizar actividades prácticas como lanzar monedas o dados para experimentar con el azar.


• Plantear problemas relacionados con el azar y la probabilidad, como calcular la probabilidad de obtener un número par al lanzar un dado.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y su relación con la problemática de operaciones básicas.


• Asignar tarea para la próxima sesión, consistente en resolver problemas de probabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de azar y probabilidad aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que estimar la probabilidad de diferentes sucesos.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para resolver problemas de probabilidad utilizando diferentes procedimientos de conteo.


• Utilizar material manipulativo como fichas o cartas para representar los sucesos y facilitar el cálculo de la probabilidad.

Cierre:

• Compartir en gr