Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA (Propósito de aprendizaje): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Planteamiento del problema matemático relacionado con el tema de la clase y su importancia en la resolución de problemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados como una extensión de nuestro cuerpo.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes, en grupos pequeños, elijan una herramienta, máquina o instrumento para analizar y explorar su función, proceso de cambio técnico y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Los estudiantes deben investigar sobre el origen y evolución de la herramienta seleccionada, así como su aplicación en diferentes contextos y sociedades.


• Los equipos deberán presentar sus hallazgos a través de una presentación oral o visual.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos analizados.


• Resolución del probl