Las tensiones en el siglo XX - Guerra del Golfo Pérsico y el fascismo en Italia, Alemania y España

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Guerra del Golfo Pérsico y el fascismo en Italia, Alemania y España

Objetivo: Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Por qué se desató la Guerra del Golfo Pérsico en 1990-1991 y cómo se relaciona con un escenario unipolar?


• Generar una tormenta de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la guerra.


• Introducir el concepto de unipolaridad y su relación con el conflicto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las causas de la Guerra del Golfo Pérsico y su desarrollo.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información en diferentes fuentes.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para complementar la investigación.


• Facilitar el acceso a tecnología para la búsqueda de información en línea.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las causas y desarrollo de la guerra.


• Fomentar un debate en el que los alumnos reflexionen sobre los efectos de un escenario unipolar en la toma de decisiones internacionales.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen y conecten la Guerra del Golfo Pérsico con otros conflictos del siglo XX.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las ideas principales de la sesión anterior y conectarlas con el tema interdisciplinar: el fascismo en Italia, Alemania y Españ