Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿Cómo podemos comprender y valorar los saberes ancestrales y las formas de representación del espacio geográfico en México y el mundo?

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: Se plantea la problemática a los estudiantes y se les explica la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales y las formas de representación del espacio geográfico.


2. Actividad de motivación: Se muestra a los estudiantes una imagen o mapa antiguo y se les pide que observen y comenten qué aspectos les llaman la atención y qué información creen que se puede obtener de esa representación del espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):
3. Investigación en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre un sabio o sabia ancestral reconocido en México y el mundo, que haya aportado conocimientos sobre el espacio geográfico y sus representaciones. Los estudiantes deberán buscar información acerca de la vida, obras y aportes de ese sabio o sabia ancestral.
4. Análisis y reflexión: Los estudiantes, en sus grupos de trabajo, deben analizar y reflexionar sobre la importancia de los saberes ancestrales en la comprensión y representación del espacio geográfico. Deben identificar los aportes específicos del sabio o sabia ancestral asignado y cómo estos han influido en la forma en