El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Interdisciplinaridad: Fortalecimiento de autoestima y autoconocimiento.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos evitar el consumo de drogas y asegurar nuestro derecho a la salud?


• Actividad motivadora: Proyección de un video testimonial de una persona que ha superado el consumo de drogas y ha recuperado su salud integral.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud y las consecuencias sociales y familiares del consumo.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán las respuestas a la pregunta problematizadora y generarán posibles estrategias para prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y estrategias propuestas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo pueden promover su derecho a la salud.


• Comentario grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones con el resto del grupo y se generará una reflexión colectiva sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordat