Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

• Inicio (10 minutos): Saludo, canto de una canción relacionada con la alimentación saludable y breve explicación del objetivo de la clase.


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  1. Presentación de imágenes y objetos relacionados con los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, sonidos, movimiento).
  
  
  2. Observación y manipulación de los elementos.
  
  
  3. Juego de asociación: relacionar los elementos con expresiones creativas (pinturas, música, danza, teatro).
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Conversación grupal sobre lo aprendido y realización de una actividad creativa relacionada con los elementos explorados.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión artística en relación al tema del plato del buen comer.

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y planteamiento del tema del plato del buen comer.


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  1. Presentación de imágenes relacionadas con alimentos saludables y no saludables.
  
  
  2. Conversación grupal sobre la importancia de un