Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Se presentará a los alumnos una selección de poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés y curiosidad por el tema.


• Planteamiento del problema: A través de una pregunta, se les planteará a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos de trabajo y discutirán en pequeños equipos sobre el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación de los recursos estéticos: Cada grupo de trabajo deberá investigar y recopilar información sobre los diferentes recursos estéticos presentes en los textos literarios líricos, orales y escritos.


• Análisis de ejemplos: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán ejemplos concretos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan estos recursos estéticos.


• Actividades prácticas: Se realizarán actividades prácticas en las que los alumnos podrán poner en práctica los recursos estéticos aprendidos, como la creación de poemas, canciones o juegos de palabras.

Fase 3: Cierre

• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y debatan sobre s