Explorando las funciones

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las funciones

Objetivo de la clase: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Abatir el rezago educativo y mejorar la comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de relacionar y interpretar la variación de cantidades en el mundo real y cómo esto puede ayudar a abatir el rezago educativo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción del tema de las funciones mediante un video corto que muestre ejemplos de situaciones en las que se utilizan funciones en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos analicen una tabla con datos y determinen la relación entre las cantidades.


• Discusión en grupo sobre los diferentes métodos para representar la variación de cantidades: tablas, gráficas y algebraicamente.


• Actividad individual en la que los alumnos completen una tabla y la representen de forma gráfica y algebraica.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad individual de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de funciones simples y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.


• Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos creen sus propias funciones a partir de situaciones cotidianas y las representen de distintas formas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes interpretaciones de las funciones