Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración
aixa Silva
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración
Objetivo (PDA): Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultades en la comprensión lectora
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Motivación (10 minutos):
- Presentar imágenes de diferentes mitos y leyendas de México y del mundo.
- Realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué saben sobre mitos y leyendas? ¿Han escuchado alguna vez alguna historia de este tipo? ¿Qué les gustaría aprender sobre ellos?
Introducción al tema (10 minutos):
- Explicar qué son los mitos y las leyendas, destacando sus características principales.
- Mostrar ejemplos de mitos y leyendas famosos, tanto de México como del resto del mundo.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.
Lectura y análisis de mitos y leyendas (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos de mitos y leyendas, tanto impresos como digitales.
- Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños para que lean y analicen los textos.
- Pedir a los alumnos que identifiquen las características y funciones de los mitos y las leyendas en los textos que leyeron.
- Apoyar a los alumnos en la comprensión de los textos, resolviendo dudas y promoviendo la discusión.
Reflexión y síntesis (5 minutos):
- Realizar u