Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Abatir el rezago educativo y la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los estudiantes resuelvan un problema de la vida cotidiana utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplo de resolución de una ecuación lineal por factorización.


• Actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales utilizando la factorización.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones lineales.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y procedimientos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de ecuaciones cuadráticas y su resolución por fórmula general.


• Ejemplo de resolución de una ecuación cuadrática por fórmula general.


• Actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la fórmula general en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Asignación de tarea para la siguie