Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo:
Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Crear una historieta

Duración de la clase:
3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


3. Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo que reflejen la diversidad.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística.


2. Cada grupo deberá investigar sobre su manifestación asignada, incluyendo aspectos históricos, características y elementos representativos.


3. Cada grupo deberá preparar una presentación creativa sobre su manifestación cultural, utilizando el cuerpo, espacio y tiempo.


4. Los alumnos deberán ensayar y practicar su presentación.

Cierre:

1. Cada grupo realizará su presentación frente al resto de la clase.


2. Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones en torno a la diversidad cultural y étnica.


3. Los alumnos serán invitados a expresar sus opiniones sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural y étnica en una sociedad intercultural.

Sesión 2: