Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

José Ángeles
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.


Objetivo PDA: Participar en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Peligros y amenazas en nuestro entorno.
Objetivo específico: Identificar los peligros y amenazas naturales y humanas en nuestro entorno.
Actividades:



  1. Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de peligros y amenazas.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los peligros y amenazas identificados.

  3. Trabajo en grupos para crear una lista de peligros y amenazas en el entorno cercano.

  4. Puesta en común y discusión en el grupo clase sobre los peligros y amenazas identificados.


Sesión 2:
Título: Acciones de prevención y autoprotección.
Objetivo específico: Conocer y valorar las acciones de prevención y autoprotección ante los peligros y amenazas identificados.
Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de acciones de prevención y autoprotección.

  2. Trabajo en grupos para identificar acciones de prevención y autoprotección para cada uno de los peligros y amenazas identificados en la sesión anterior.

  3. Puesta en común y discusión en el grupo clase de las acciones identificadas.