La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Identificar las expresiones artísticas del barroco que conforman la identidad novohispana y mexicana de la actualidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen representativa del barroco novohispano.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre la Nueva España? ¿Qué influencia tuvo el barroco en esa época?


• Actividad de motivación: Exposición de imágenes de edificios y monumentos barrocos en la actualidad. Los alumnos deben observar y comentar qué elementos estéticos reconocen.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de la Nueva España: situación política, económica y social.


• Indicaciones para realizar una investigación sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigan y recopilan información sobre las características mencionadas.


• Plenaria: Los grupos comparten los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las características de la Nueva España y su influencia en la identidad mexicana actual.


• Actividad de cierre: Los alumnos crean un collage con imágenes representativas de la Nueva España y las expresiones artísticas del barroco, destacando los aspectos que consideren más relevantes de la identidad mexicana actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la s