Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º (alumnos de aproximadamente 14-15 años)

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Clase compleja divertida, creativa y con imaginación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué figuras geométricas conoces que estén relacionadas con el tema de hoy?"


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las figuras mencionadas por los alumnos.


• Explicación breve de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Entrega de materiales a cada alumno: lápices, reglas, compás y hojas de papel.


• Propuesta de una actividad práctica: "Construcción de círculos y circunferencias".


• Los alumnos deberán seguir las instrucciones y utilizar el compás y la regla para trazar círculos y circunferencias en las hojas de papel.


• Mientras los alumnos realizan la actividad, el profesor los guiará y los acompañará, respondiendo preguntas y brindando apoyo cuando sea necesario.


• Los alumnos podrán trabajar en parejas o de manera individual, según lo prefieran.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común y exposición de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre lo aprendido y análisis de las dificultades encontradas durante la actividad.


• Conclusiones finales sobre el tema de circunferencia, círculo y esfera.


• Anuncio de la próxima clase y motivación para seguir explorando conceptos matemáticos de manera divertida y creativa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1.