Circunferencia, círculo y esfera: Explora y construye desarrollos planos de esferas.
Maytane Flores
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de esferas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Circunferencia, círculo y esfera: Explora y construye desarrollos planos de esferas.
PDA: Explorar y construir desarrollos planos de esferas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo transversal: Fomentar una clase divertida y no tradicional.
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Presentar la clase como una experiencia diferente y divertida.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera. Anotar las respuestas en la pizarra.
- Presentación del problema: Plantear el problema del día: "¿Cómo podemos construir desarrollos planos de esferas?" Explicar que, a lo largo de la clase, explorarán diferentes estrategias para resolver este problema.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.
- Investigación y experimentación: Entregar a cada grupo diferentes materiales como papel, tijeras, pegamento y cartulina, y pedirles que, utilizando estos materiales, intenten construir desarrollos planos de esferas. Los estudiantes deben trabajar en equipo, explorar diferentes métodos y estrategias, y registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.
- Monitoreo y apoyo: Circular por los grupos, brindando orientación y apoyo cuando sea necesario. Estimular el pensamiento crítico y la creatividad, realizando preguntas que promuevan el análisis y la reflexión.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus desarrollos planos de esferas y explicar la estr