Duración de 45 minutos

Jessica Díaz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase:
Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo de la clase (PDA):
Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración de 45 minutos



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Pregunta disparadora: "¿Cómo interactuamos con los ecosistemas de nuestro territorio?"

  • Breve explicación sobre la importancia de la valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.



  1. Identificación del problema (15 minutos):



  • Presentación del problema: "Realizar una azotea verde en casa o la escuela".

  • Discusión en grupo sobre los beneficios de tener una azotea verde y los posibles obstáculos para su implementación.

  • Planteamiento de posibles soluciones y estrategias para superar los obstáculos.



  1. Investigación (20 minutos):



  • Los alumnos investigarán en grupos sobre las características de las azoteas verdes, los materiales necesarios, las plantas adecuadas y los beneficios ambientales.

  • Análisis de los resultados obtenidos y puesta en común de la información.


Sesión 2: Duración de 45 minutos



  1. Reflexión sobre la problemática (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  • Reflexión sobre la importancia de la preservación de los ecosistemas y la responsabilidad de cada individuo en su cuidado.


2.