Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos registrarán información sobre un tema a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Oficios en nuestra comunidad. Se les explicará que los oficios son trabajos o labores que las personas realizan para ganarse la vida y contribuir al funcionamiento de la comunidad.


2. Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en grupo los oficios que conocen y los escribirán en una lista en el pizarrón.


3. Entrevistas en familia: Los alumnos llevarán a cabo entrevistas a sus familiares para conocer qué oficios desempeñan y qué responsabilidades tienen en su trabajo. Cada alumno deberá registrar por escrito la información obtenida.


4. Compartir la información: En grupos pequeños, los alumnos compartirán la información recopilada y crearán un listado de los oficios más comunes en su comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos utilizarán fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para recopilar información sobre los oficios en su comunidad.

Actividades:

1. Exploración de fuentes de información: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes (libros, videos, páginas web, objetos) para obtener información sobre los oficios en su comunidad. Se les proporcionará un cuestionario para que registren la información relevante.


2. Trabajo en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas para intercambiar la información recopilada y complementar sus registros.


3. Puesta en común: Cada pareja compartirá la información recopilada co