El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Milagros Lozada
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Propiedades del agua y su impacto en el medio ambiente
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren problemas de la comunidad relacionados con el agua y su impacto en el medio ambiente.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estos problemas.
Desarrollo:
- Explicación del proyecto comunitario: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad relacionados con el agua y el medio ambiente.
- Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán un problema específico para trabajar.
- Investigación: Los alumnos investigarán soluciones existentes a ese problema y cómo se han implementado en otras comunidades.
- Elaboración de propuestas: Cada grupo elaborará una propuesta de solución al problema, incluyendo los recursos necesarios y la forma en que se implementaría.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase en inglés.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre las propuestas presentadas.
- Tarea: Los alumnos investigarán sobre campañas similares en otros países y cómo han logrado impactar positivamente su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo