Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Diversidad de elementos culturales".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Título: Identificando los procesos productivos en la comunidad.
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos productivos presentes en la comunidad.
  Fase de Desarrollo:


• Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un proceso productivo específico en la comunidad.


• Cada grupo deberá analizar las consecuencias ambientales y sociales de dicho proceso.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
  Fase de Cierre:


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de los procesos productivos en la comunidad.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Comparando procesos productivos en México y el mundo.
Fase de Inicio:

• Recuerdo del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Exposición de las lecturas complementarias por parte de los estudiantes.
  Fase de Desarrollo:


• Los estudiantes se agruparán y realizarán una investigación comparativa entre un proceso productivo en México y uno en otro país del mundo.


• Cada grupo deberá analizar las implicaciones sociales, económicas y