La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lo que saben sobre países de habla inglesa y su cultura.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre la cultura, costumbres, tradiciones y rasgos étnicos de dicho país.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Los grupos presentarán la información que recopilaron sobre el país asignado.


• Actividad principal: Realizar una actividad de intercambio cultural entre los grupos. Cada grupo deberá presentar un aspecto característico de su país y los demás grupos deberán hacer preguntas para conocer más sobre dicha cultura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.


• Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos deberán buscar información sobre una festividad tradicional de un país de habla inglesa. Cada alumno deberá crear una presentación en inglés sobre dicha festividad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos presentarán sus