Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la clase: "Recursos literarios para expresar emociones y sentimientos en el ámbito familiar, escolar y comunitario".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias y vivencias en relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios que aborden sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Explicación de los diferentes recursos literarios utilizados en los textos (metáfora, símil, personificación, entre otros).


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario y analizar los recursos literarios utilizados para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el tema.


• Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de escritura individual: Los alumnos deberán redactar una autobiografía en la que utilicen los recursos literarios aprendidos para expresar sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e