Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Las y los niños consumen alimentos y bebidas que no son saludables. Del mismo modo, no conocen ni practican medidas de higiene personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Conocer la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "La importancia de la higiene personal para mantenernos saludables".
  
  
  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas realizando diferentes acciones de higiene personal y preguntar a los alumnos qué están haciendo y por qué creen que es importante.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de higiene personal y su relación con la salud.
  
  
  • Presentación de diferentes acciones de higiene personal: lavado de manos, cepillado de dientes, bañarse, etc.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre otras acciones de higiene personal que conocen.
  
  
  • Realización de una actividad práctica: Juego de "Ordena las acciones de higiene" donde los alumnos deben colocar en orden cronológico las acciones de higiene presentadas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión conjunta sobre la importancia de la higiene personal