Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato y su impacto económico y social.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato y su impacto económico y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Objetivo PDA: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Interdisciplinariedad: Uso del pensamiento crítico y creativo para la autorregulación y fortalecimiento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Contextualización del Porfiriato y su importancia en la historia de México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato?

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo.


• Se les entregará una guía de trabajo con preguntas orientadoras para investigar sobre el Porfiriato, su desarrollo económico y desarrollo social.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros de texto, internet, documentos históricos, etc.) para recopilar datos relevantes.


• Cada equipo realizará una breve presentación de sus hallazgos y conclusiones.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las interpretaciones generadas y las relaciones entre el desarrollo económico y social durante el Porfiriato.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de las conclusiones y hallazgos de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tuvo el Porfiriato en difere