Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y realización de una lectura compartida para mejorar la comprensión lectora.


• Realización de preguntas de comprensión para evaluar la comprensión del texto.


• Debate grupal sobre la importancia de la comprensión lectora en la utilización correcta de herramientas y máquinas.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos a través de imágenes y descripciones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las herramientas según su función.


• Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos deben leer instrucciones de uso de diferentes herramientas y máquinas, y responder preguntas de comprensión.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben utilizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver un problema técnico o realizar una tarea.


• Observación y retroalimentación