Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

PROFRA LINA
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago educativo


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y los objetivos de la unidad. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los microscopios y su importancia.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los primeros microscopios y las primeras observaciones microscópicas. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al finalizar la sesión.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y qué avances se han logrado en el conocimiento de bacterias, células y virus.


Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar la importancia de los microscopios en la investigación científica actual.
Desarrollo: Realizar una visita a un laboratorio de microbiología o biología celular. Observar a través de microscopios diferentes muestras y organismos microscópicos.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los microscopios en la investigación científica y cómo han contribuido al avance en el conocimiento de los seres vivos.


Sesión 3:
Inicio: Presentar los conceptos de bacterias, células y virus. Realizar una actividad de lluvia de ideas para conocer lo qu