Multiplicación y División: Operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y División: Operaciones inversas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la multiplicación y división

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la multiplicación y la división, y cuándo se utilizan en su vida diaria.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que implican multiplicación y división, relacionadas con su contexto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver mediante el trabajo colaborativo.


• Los grupos deben realizar un análisis de la situación, identificar las operaciones necesarias y proponer soluciones utilizando descomposiciones aditivas.


• Cada grupo presenta sus soluciones al resto de la clase y se realiza una discusión conjunta sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Algoritmo de la multiplicación y su relación con la división

• Repasar brevemente el concepto de multiplicación y cómo se realiza su algoritmo convencional.


• Identificar los errores comunes que los alumnos presentan al realizar la multiplicación y discutir cómo corregirlos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen el algoritmo de la multiplicación con números de hasta tres por dos cifras.


• Relacionar la multiplicación con la división, explicando que son operaciones inversas.


• Resolver problemas que requieran aplicar la div