Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la zona rural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos. Por ejemplo, preguntar a los alumnos si conocen algún desastre natural ocurrido recientemente y qué lo causó.

Desarrollo:

• Introducción del concepto de riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.


• Presentación de ejemplos de desastres naturales y desastres causados por actividades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de procesos naturales que pueden causar desastres y las actividades humanas que pueden originarlos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una actividad de investigación. Cada grupo deberá investigar sobre un desastre natural específico y uno causado por actividades humanas, analizando sus causas y consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y los causados por actividades humanas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaboración de un mapa conceptual sobre los riesgos de desastre.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos