Estudio de los números
Alma Adriana Torres
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando la sucesión numérica y fortaleciendo habilidades sociales"
Objetivo general:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Objetivos específicos:
- Identificar los números naturales y su representación en el sistema decimal.
- Utilizar estrategias para expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.
- Desarrollar habilidades sociales y fortalecer la capacidad de relacionarse con los demás.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar la problemática: "Dificultad para relacionarse".
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos mejorar las relaciones con los demás.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro.
- Plantear el problema matemático: "Ordenando los números".
- Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con números naturales de hasta cuatro cifras.
- Los estudiantes deberán trabajar en equipo para ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente.
- Promover la discusión y el razonamiento entre los miembros del grupo.
- Solicitar a cada grupo que exponga sus resultados y estrategias utilizadas.
Cierre:
- Reflexionar sobre cómo el trabajo en equipo y la comunicación fueron importantes para solucionar el problema matemático.
- Destacar la importancia de relacionarse adecuadamente con los demás.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Retomar la problemática: "Dificultad para relacionarse".
- Recordar las ideas principales que surgieron en la sesión anter