Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Valeria Valdes
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Somos inclusivos y equitativos


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas situaciones de violencia que pueden ocurrir en la escuela, en el ámbito de género, sexual y la trata de personas.

  • Introducción al problema: Plantear un caso de violencia de género, sexual o trata de personas para que los alumnos se involucren y reflexionen sobre la problemática.


Desarrollo:



  • Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para prevenir y combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Análisis y reflexión: Los grupos analizarán el caso planteado en el inicio y reflexionarán sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían haber evitado o solucionado la situación de violencia.

  • Debate y discusión en grupo: Cada equipo presentará sus conclusiones y propuestas de medidas de protección y mecanismos de denuncia a sus com