La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del problema: "Imaginen que viven en una zona rural de México donde hay una alta actividad sísmica y volcánica. ¿Qué medidas podrían tomar para prevenir y reducir los riesgos asociados a estos fenómenos naturales?"

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre las placas tectónicas, la relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Anotar información relevante y generar preguntas para profundizar la comprensión del tema.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Exposición de los equipos sobre la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención y la cultura de la prevención en zonas rurales.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Revisión de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema: "¿Cuáles son las regiones sísmicas y volcánicas más activas de México y el mundo? ¿Qué impactos pueden tener en la población de una zona rural?"

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en línea y en libros sobre las regiones sísmicas y volcánicas más