Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Bella Sayas
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo: Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la zona rural


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico y cómo podemos aplicar estos conceptos al estudio de la zona rural".

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares rurales y urbanos y preguntar a los alumnos qué diferencias observan entre ellos.


Fase de Desarrollo:



  1. Explicación teórica: Presentar las categorías de análisis espacial (localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción) y su importancia en el estudio de la geografía.

  2. Aplicación práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la zona rural (por ejemplo, la falta de acceso a servicios básicos). Los alumnos deberán investigar cómo se aplica cada categoría de análisis espacial a ese problema y proponer soluciones.


Fase de Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su problema, las categorías de análisis espacial aplicadas y las soluciones propuestas.

  2. Reflexión y conclusiones: Guiar una discusión sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en el estudio de la geografía y cómo pueden ser útiles pa