Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Zona rural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Introducción al problema: Presentar el problema de la zona rural y su relevancia en el contexto geográfico.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y formas de ubicación y representaciones en México y el mundo, enfocándose específicamente en la zona rural.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información necesaria y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión y debate: Realizar una discusión en clase sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y formas de ubicación y representaciones en México y el mundo, destacando la importancia de preservar y valorar estos