Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los diferentes tipos de documentos formales que han utilizado o conocen.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Introducir el concepto de textos formales, explicando su importancia en trámites personales.


• Mostrar ejemplos de documentos formales, como una solicitud de empleo o una carta de presentación.

3. Actividad de indagación (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes ejemplos de documentos formales.


• Pedir a los grupos que analicen y discutan el contenido de los documentos, identificando los elementos comunes y su propósito.


• Proporcionar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de indagación.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones sobre los documentos analizados.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Actividad de aplicación (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una copia de un documento formal, como un formulario de solicitud de beca o un contrato de arrendamiento.


• Pedir a los alumnos que analicen el contenido del documento y respondan preguntas específicas relacionadas con el mismo.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten durante la actividad.

2. Trabajo en e