Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Lizbeth Rangel
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Cuidemos nuestro planeta para vivir mejor


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los alumnos conocen y las formas de propagación.

  3. Introducir el concepto de vacunas y su importancia en el control de enfermedades.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  2. Proporcionar a cada grupo información sobre diferentes enfermedades infecciosas y las características generales de las bacterias y los virus que las causan.

  3. Pedir a los grupos que formulen hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de estas enfermedades y las contrasten con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

  4. Los grupos deberán hacer una breve presentación de sus hallazgos y conclusiones.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  2. Resaltar la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas y cómo contribuyen a la salud de las personas y al cuidado del planeta.

  3. Reflexionar sobre la interrelación entre l