Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de reducción de desperdicio de agua en la comunidad.

Duración de la sesión: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema interdisciplinar: Se plantea a los alumnos el desafío de encontrar la distancia más corta entre dos puntos específicos de la comunidad con el fin de reducir el desperdicio de agua.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas sobre cómo podrían medir la distancia entre dos puntos y cómo esto podría ayudar a reducir el desperdicio de agua.


3. Introducción al concepto de distancia: Se introduce la idea de distancia como la longitud del segmento que une dos puntos. Se muestra un ejemplo visual de cómo medir la distancia entre dos puntos en un plano.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de indagación: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona un mapa de la comunidad. Deben identificar dos puntos específicos y calcular la distancia entre ellos utilizando las herramientas de medición que consideren necesarias.


2. Investigación en grupo: Los alumnos utilizan la investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas a expertos) para buscar diferentes formas de medir la distancia entre dos puntos.


3. Aplicación del conocimiento: Los grupos comparten sus resultados y discuten cómo la distancia medida puede ayudar a abordar el problema de reducció