Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
PAULINA ADILA ARMENDARIZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Los alumnos reconocerán y describirán distintas manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad u otros lugares, identificando sus gustos y disgustos.
Actividades:
Presentación del tema: El docente comenzará la clase mostrando imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas tradicionales, música, pinturas, esculturas, etc. Se les preguntará a los alumnos qué les parece cada una de ellas y qué emociones les suscitan.
Charla en grupo: Se realizará una charla en grupo para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con las manifestaciones artísticas y culturales. Se les animará a expresar sus gustos y disgustos, así como las emociones que les provoca cada elemento artístico.
Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán dibujar o pintar una manifestación artística o cultural que les guste. Posteriormente, deberán explicar por qué eligieron esa manifestación y qué emociones les genera.
Sesión 2:
Tema: Exploración de colores y formas en manifestaciones artísticas
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán colores y formas presentes en diferentes manifestaciones artísticas, relacionándolos con sus emociones y preferencias.
Actividades:
Observación de imágenes: El docente mostrará a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que se caracterizan por el uso de colores y formas llamativas. Los alumnos deberán observar detenidamente las imágenes y hablar sobre los colores y formas que identifican y cómo les hacen sentir.
Taller de colores y formas