Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Lizbeth Rangel
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Somos inclusivos y equitativos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase: comprender la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio y su utilidad en el estudio de los seres vivos.

  3. Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos asegurarnos de que el conocimiento científico sobre la célula y los seres vivos sea accesible para todos los estudiantes, sin importar su género o capacidad?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Introducir el concepto de célula y su importancia como unidad básica de los seres vivos.

  2. Presentar diferentes tipos de microscopios y sus características principales.

  3. Realizar una demostración práctica de cómo se utiliza un microscopio, enfatizando las medidas de seguridad.

  4. Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles microscopios y muestras de células para que puedan observar y describir las estructuras celulares básicas.

  5. Fomentar la participación activa de