Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de procesos de aprendizajes constructivos y socio críticos favorables.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el arte y experiencias estéticas en el desarrollo de la planeación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus posibles causas.


• Introducción al problema y la importancia de encontrar soluciones viables.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Analizar los efectos negativos del cambio climático en el medio ambiente y el bienestar común.


• Exposición de los hallazgos y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas para mitigar y adaptarse al cambio climático.


• Plantear la necesidad de proponer soluciones viables y realistas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad artística relacionada con el cambio climático (por ejemplo, crear un mural o una representación teatral).

Desarrollo:

• Presentar diferentes medidas de mitigación y adaptación al cambio climático.


• Analizar la viabilidad y factibilidad de cada medida en la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las med